문제는 영어 해독 능력이야, 바보야!
부진한 영어 해독 능력이 한국 사회 전반의 시스템 붕괴를 낳고 있다!
35년 경력의 기술사가 오피니언 리더들에게 긴급 제안하는 사회 대혁신 전략
1975년에 경기공업고등전문학교, 1994년에 부산산업대 기계공학과를 졸업했다. 현대자동차에서 국산차 포니 개발에 참여하였으며, 초창기 원자력 발전소의 원자로 운전책임자, 조종감독자, 원자력발전기술사를 거쳐 동아건설산업 등 십여 곳 이상의 산업체에서 근무하였다. 세월호 참사의 충격 속에서 1년여 간 아랍 청년들에게 원전 운영에 관한 멘토링을 하면서, 오늘날 한국 사회 문제의 근본 원인을 깨닫고 책을 집필하게 되었다.
책을 내면서……005
2015년 판 서문……008
Part 1. 원자로 조종 감독자의 고백
원자로 조종 감독자의 고백……016
한수원 비리 사건에서의 아픈 진실……028
후쿠시마 원전사고와 우리의 원전……034
Part 2. 세월호 침몰, 역사의 경고
우리의 현실 문제는 어디에서부터 비롯되는 것일까?……054
세월호 침몰, 역사의 경고_논리성 부재 교육의 결말……064
국가의 경쟁력은 국민의 능력에 달려 있다……076
Part 3. 번역된 지식으로는 21세기를 살 수 없다
번역·번안된 교재로 인한 교육의 실패……096
한국어와 영어의 괴리_번역은 오류를 낳는다……113
번역의 폐해_번역된 학문·기술은 유사품에 불과하다……130
Part 4. 영어 문맹 탈출_English Literacy [EL]
왜 영어를 해야 하고, 어떻게 배워야 하고, 어느 정도까지 해야 하나?……158
영어는 왜 배우기가 힘든가? 한국인에게 영어는 4차원의 언어이다……169
수학은 영어의 개념으로 성립된 학문이다_한국어로 수학 논리를 설명할 수 없다……181
서양 학문은 처음부터 영문으로 배워야 한다……209
영어 문맹 탈출_[EL] 성취하기……224
Part 5. 에필로그
리디자인 코리아(ReDesign Korea)……248
나의 학력과 경력에서의 랩소디(rhapsody)……283
[EL] 성취를 위한 국민신문고 제안……312
책을 마치며……328
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